CRÓNICA DEL ´PROYECTO!

sábado, 12 de septiembre de 2015

CRÓNICA DEL PROYECTO

Lo primero que tuvimos que hacer fue elegir uno de los países de América Latina, mi compañero y yo elegimos Ecuador, luego la profesora nos explicó que era lo que teníamos que hacer, ella nos dijo que debíamos investigar que sucesos históricos habían ocurrido en ese país durante el siglo XX y llevarlo para la siguiente clase, también nos dijo que íbamos a construir una linea del tiempo y que por lo tanto debíamos llevar un pliego de papel bond, regla y marcadores. En la siguiente clase la profesora nos explicó cómo debíamos construir la linea de tiempo, nos explico que en la linea del tiempo debíamos poner los sucesos en orden cronológico empezando por el año 1900 hasta el año 2000. Cuando terminamos, tuvimos que exponerla en frente de la clase.
Al terminar las exposiciones, tuvimos que hacer la linea del tiempo en digital y publicarla en nuestro portafolio; el siguiente paso era elegir dos hechos de la linea del tiempo que nosotros consideráramos que eran los mas destacados e importantes, mi compañero y yo elegimos la crisis economica en 1970  y la otra era que el país toma la decisión de dolorizar la moneda y reemplazar al sucre, e investigamos mas a fondo sobre estos sucesos. Luego tuvimos que contestar un cuestionario con algunas preguntas, como por ejemplo: ¿ Cuál fue el suceso ?, ¿ En que año sucedió?, ¿Quienes fueron los protagonistas?.
Después la profesora nos explico que debíamos hacer dos vídeos en forma de entrevista o documental hablando sobre los dos hechos, pero que primero debíamos  hacer el guión técnico del vídeo y el cuerpo de la historia. El guión técnico consistía en llenar un formato con el numero de escenas que tendría el vídeo, los diálogos y los personajes que aparecerían en el vídeo, la duración de las escenas y los recursos que íbamos a utilizar. Cuando terminamos el guión técnico tuvimos que hacer el cuerpo de la historia, que  consistía en hacer dibujos representando las escenas del vídeo. Finalmente mis compañeros y yo decidimos hacer una entrevista sobre la crisis que vivia el pais y el cambio de moneda del país donde uno de los compañeros era el reportero y el otro era un experto en el tema y yo era uno de los candidatos a la alcaldia de quito que queria aportar algo en el tema.

Este periodo fue algo mas didactico pero a la vez estuvo mas exigente a la hora de realizar los trabajos o sea estuvieron mas complicados pero esto nos sirvio para aprender sobre Ecuador y lo que tuvo que vivir en aquellas epocas. 

ENSAYO DE RELIGIÓN!

ENSAYO SOBRE: INTOLERANCIA RELIGIOSA Y CONFLICTOS ENTRE COMUNIDADES RELIGIOSAS

La persecución religiosa implica  el maltrato o la agresión física hacia una o varias personas pertenecientes a un grupo religioso, esta situación ocurre cuando existe la intolerancia religiosa, es decir, cuando no hay respeto por las ideas y opiniones de los demás. 

Existen dos condiciones   que fomentan la intolerancia religiosa, la primera  es pensar que nuestra religión es la única y verdadera, y que la religión de los demás es falsa. La segunda es cuando el Estado de nación   pretende obligar a todas las personas que viven en ella a adoptar una sola religión. Hoy en día existen varios ejemplo de esta situación, uno de ellos es la ley  sharia. 

La ley sharia es un código de conducta en el que se encuentran las normas detalladas de como debe comportarse una persona, su guía  moral de conciencia,  las cosas que puede hacer y las que no, y las reglas que separan el bien y del mal. Los países que se declaren como Estado islámico deben ajustarse a estas normas, incluso existen tribunales de justicia que se encargan de velar por el cumplimiento de esta ley, los castigos que se pueden recibir por incumplir la norma son lapidación, azotes o la amputación de una mano si se comete hurto. 

Pero, obligar a una personas a que se una a una religión puede causar muchos conflictos, ya que cada quien elige en que religión quiere creer o que religión lo hace sentir mejor consigo mismo. Desde hace mucho tiempo han existido conflictos entre diferentes grupos religiosos, ya que no existe el pluralismo religioso, que es cuando hay una relación pacifica y amistosa entre los miembros de las distintas religiones. Algunos ejemplos de intolerancia religiosa son: 

•  Conflictos entre cristianos y protestantes en Irlanda del Norte. 
•  La discriminación  por parte de los cristianos ortodoxos en Grecia hacia las minorías religiosas. 
• Luchas ente hindúes y musulmanes en la guerra civil de Sri Lanka. 
• 
  
• La violencia perpetrada por grupos de hindúes nacionalista hacia los cristianos. 

LINEA DEL TIEMPO DEL ECUADOR.

1900; tratado tobar rio, ecuador sede a brasil 60mil km
1910: 1914-1918 primera guerra mundial, ecuador toma provecho de exportaciones en cuanto insumo y agricola
1920: 1929 crisis economica mundial, ecuador entra en periodo de recesión.
1930: 1939 segunda guerra mundial, ecuador es simpatizante del lado aliado
1940: 1945 fin de la segunda guerra mundial, ecuador ingresa a la ONU
1950: Ecuador aumenta descomunalmente su población
1960: 1969 crisis economica
1970: 1979-1980 la crisis de los 80 en el ecuador quedando en una deuda externa por medio del petroleo crdo
1980: 1984 1988 es presidente León Febres Cordero, conservador desconocido por la que llevo al grupo "alfero vive" y que es estudiada por los defensores de los derechos humanos.
1990: entre los 1990 y 2000 el presidente tiene la idea de dolorizar el país
2000: gracias al periodo de inflación el presidente intenta retomar la medida de dolorizar el país y el dolar remplaza al sucre

AUTOEVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y RELIGIÓN

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS PELÍCULAS OSAMA Y LAS CARTAS DEL CIELO

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS PELÍCULAS OSAMA Y LA CARTAS DEL CIELO

ITEMS	DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE LAS PELICULAS
	CARTAS  AL  CIELO	OSAMA
El valor de la vida	En esta película la vida era muy respetada, los personajes poseían un gran número de valores como el amor la solidaridad, la amistad y el respeto. La familia y los amigos de Tyler siempre lo ayudaron y lo apoyaron en todo momento, porque siempre creyeron que Tyler fue una bendición en sus vidas.	En la película Osama la vida era muy poco valorada, porque la opinión de las mujeres nunca era tomada en cuenta y si ella hacían algo malo eran castigadas con la muerte, ni siquiera la infancia de los niños era respetada porque a las niñas las forzaban  a casarse muy pequeñas y a los niños los sacaban de sus casa y los obligaban a aprender las costumbres de los Talibanes.
La libertad	Todos los personajes eran libres de tomar sus propias decisiones, incluso Tyler que era niño disfrutaba de su niñez a pesar de enfermedad, ya que podía salir a jugar futbol e ir a la escuela.	Las niñas eran obligadas a salir siempre a la calle con la burkas y no podían elegir con quien se iban a casar.
La familia	La familia de Tyler estaba conformada por su mamá, su hermano y su abuela, ellos eran muy afectuosos con él.	La familia de la protagonista estaba conformada por su abuela y su abuela, ellas querían mucho a la niña e incluso su abuela le contaban historias para dormir. Su padre y su tío habían fallecido en la guerra.
El papel del hombre	En la película no aparece el padre de Tyler, ya que ha fallecido debido al cáncer, pero podemos apreciar que fue un padre y un esposo muy cariñoso, justo y respetuoso.	En la película los hombres eran la figura de autoridad de la familia podían casarse con varias mujeres, debían  trabajar para mantener a sus esposas e hijos y tenían el privilegio de entrar a los templos y orar.
El papel de la mujer	Se puede apreciar la igual entre el hombre y la mujer, pues al estar ausente el padre de Tyler, la mamá era la figura de autoridad y era la que trabaja para mantener a la familia.	La mujer debía estar sometida a lo que el hombre dijera, su obligación era complacer a su marido y quedarse en la casa cuidando de sus hijos.
El valor de la esperanza	Tyler siempre trato  ser optimista y de ver el lado positivo de su enfermedad.	La protagonista siempre tuvo el presentimiento de que los Talibanes iban a descubrir que era una chica vestida de niño y sabía que no se iba a poder salvar de su castigo.
La solidaridad y la amistad	Tyler tenía una amiga siempre lo ayudaba y lo defendía, además estaba pendiente de él cuando estaba en el hospital.	La protagonista tenía un amigo  que la defendía y la ayudaba para que los otros niños no se dieran cuenta de que era una niña.
La oración	Los personajes recurrían mucha a la oración para contarle a Dios sus problemas y sus vivencias.	Era una especie de canto  o  rezo que recitaban los hombres en los templos.
Sobre Dios	Era visto como un amigo por el protagonista.	Para los musulmanes es Alá.
Las creencias religiosas	Cristianas, su libro sagrado es la biblia y se congregan en una iglesia.	Islámicas, su libro sagrado es el Corán y se congregan en mezquitas.
La fe	La encuentran en la biblia.	Se basa en el Corán.

TALLER DE OSAMA

PELÍCULA OSAMA- TALLER 

1-Resume brevemente la película

La película se desarrolla en Afganistán, habla de la historia de las mujeres en ese lugar y muestra su actual condición y lo que sucede con los talibanes, pero en si la película habla de una niña y su valor y valentía al aceptar ser un chico, con el fin de darle sostén y alimento a su mamá y abuela. Ella sabe lo peligroso que es hacer eso, ya que las mujeres allá son menospreciadas y no tienen los mismos derechos que los hombres en su cultura islámica, aun así lo hace y es elegida para ser entrenada en la guerra, allí descubren que ella es mujer y la sentencian a muerte por ello, pero es salvada por un hombre, el cual ya tiene 3 esposas y todas lo odian y piden que se apiaden de la niña.

2-Describe algunos personajes

La chica (Osama): Una chica muy valiente al haber aceptado convertirse en chico, sabiendo los riesgos que afrontaría.

Madre de la chica: Al perder su empleo como médica, ya que los talibanes cerraron el hospital donde trabaja y perder a su esposo en la guerra, se vio obligada a buscar otra forma de encontrar sustento y esa forma, fue convertir a su hija en un chico.

Abuela de la chica: Fue la mujer que le daba algo de esperezas a la madre de Osama, y le contaba historias a la chica, como la historia de un chico que se convirtió en mujer al pasar debajo de un arcoíris.

Espandi: Fue amigo de Osama y la defendía enfrente a los chicos que se burlaban de ella y la ayudaba, ya que sabía el secreto de que ella no era chico.

3-¿Qué imagen, escena o frase te ha impresionado más y por qué?

En la que a la chica la cuelgan en el poso, por subirse a un árbol, ya que me parece que es un castigo muy duro para un niño y algo muy cruel. También en donde el hombre con que se casa Osama le da a escoger el candado con el cual la encerrara, es algo muy sorpréndete ver como ellos encerraban a sus esposas y el odio que ellas sentían hacia ellos por eso.

4-Señala ejemplos en los que se vea cómo es tratada la mujer

-Cuando la mujer va en una bicicleta con un hombre, un talibán los para e insulta a la mujer solo por salir y mostrar sus tobillos.

-Cuando las mujeres hacían una marcha y los talibanes las mojaban, las encarcelaban y encerraban solo por expresarse y salir a las calles solas.

-En la escena donde se ve una despedida de soltera y ellas celebran y disfrutan, hasta que llegan los talibanes y tienen que fingir que funeral a alguien solo porque no les esta permito hacer tales cosas, se ve la desigualdad de oportunidades que hay en ese país y el trato tan cruel que se le da a la mujer.

Busca información sobre la mujer en las diferentes culturas: en relación con las religiones

-          la mujer en el hinduismo: El comportamiento ideal de una mujer hindú, implicó la exclusión de los aspectos de la religión de los hombres. La mujer hindú es centrarse en su marido, que iba a ser su dios.

 -          la mujer en el budismo: Dado que en el budismo todo tiene que ver con la mente y lo esencial de las enseñanzas es que todos los seres poseen la naturaleza búdica, por tal motivo no se establece ninguna diferencia entre los sexos. Como seres humanos, los hombres y las mujeres tienen las mismas posibilidades de desarrollarse.

-          la mujer en el judaísmo: De acuerdo a la tradición judía, la mujer, a diferencia del hombre, no se ve obligada a cumplir con los preceptos religiosos que se establecen para determinadas horas o días. El objetivo de esto es liberar a la mujer de sus labores en el hogar y con la familia y especialmente en la atención a los hijos.

-          la mujer en el cristianismo: Se dice que la mujer no desempeña el mismo papel que el hombre en la iglesia católica, y se ve la desigualdad al ver como las mujeres no pueden llegar a ocupar un cargo como el de los hombres.

-          la mujer en el islam: Según el Corán, Alá da la misma importancia al hombre y a la mujer. Pero, en realidad, la mayoría de países musulmanes discriminan a la mujer. Los musulmanes aplican la justicia por su cuenta, sin tener en cuenta a Alá. A la mujer se le prohíbe la libertad de expresión, pensamiento, acción y forma de vestir.

Valoración personal (de 0 a 10). Justificación

Yo le doy un 7 a la película, es una película que muestra la realidad de los países en donde su religión es muy distinta a la nuestra y su forma de gobierno y como es el trato a los ciudadanos; muestra de lo que esta echo ese país y lo que se podría esperar de él, muestra la cruel realidad de muchas mujeres y lo que viven a diario pese al gobierno y la religión de su país.

:)

DIBUJO DE LA CARICATURA